erotettiin kaksivuotiaana?

esikoululaiset ja huono käytös

viime vuosien aikana useat tutkimukset ovat osoittaneet esikoululaisten käytösongelmien lisääntyneen. Tutkijat sanovat, että näihin ongelmiin kuuluvat ”pitkittynyt kiukuttelu, fyysinen ja sanallinen aggressiivisuus, häiritsevä ääni-ja motorinen käyttäytyminen, omaisuuden tuhoaminen, itsensä vahingoittaminen, tottelemattomuus ja vetäytyminen.”Samaan aikaan Yalen Lastentutkimuskeskus on havainnut, että U. S. esikoululaiset erotetaan kolme kertaa todennäköisemmin luokkahuoneistaan kuin K-12-luokan oppilaat.

nämä havainnot ovat hälyttäviä, varsinkin kun otetaan huomioon, että haastavat käyttäytymismallit ovat yksi voimakkaimmista ennustajista vakavammille ongelmille lasten vanhetessa, mukaan lukien rikollisuus, aggressiivisuus, epäsosiaalinen käyttäytyminen ja päihteiden väärinkäyttö.

mitä nyt? Mikä vielä tärkeämpää, mitä voimme tehdä asialle?

Asiantuntijat punnitsevat
tutkimus on selvästi osoittanut, että päiväkodissa käyminen antaa useimmille esikoululaisille lisäpotkua esilukutaidoissa ja matematiikassa. Se johtaa kuitenkin usein myös ”negatiiviseen sosiaaliseen käyttäytymiseen”, varsinkin kun lapsi alkaa käydä esikoulua ennen kahden vuoden ikää.

monet tutkijat pitävät esikoululaisten huonon käytöksen jatkuvaa lisääntymistä osoituksena siitä, että kouluohjelmia ja luokkahuoneiden hallintaa on muutettava. Mutta on myös vanhempien tehtävä asettaa rajat lapsilleen, ja välttää painostamasta heitä liian kovaa, liian aikaisin.

Vastaa

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista.