Código: B424 Acrônimo: B424

Palavras-chave
Classificação palavras-Chave
OFICIAL Biologia

Exemplo: 2010/2011 – 2S

Active? Sim
Página da Web: http://elearning2.fc.up.pt/aulasweb0910/course/view.php?id=1524
unidade Responsável: Departamento de Biologia
Curso/CS Responsável: Biologia e Geologia para os Professores da Escola

Ciclos de Estudo/Cursos

Sigla Não. de Alunos Plano de Estudo Curriculares Anos Créditos UCN Créditos ECTS horas de Contacto Tempo Total
M:BGCE 2 PEoficial Mestrado Biol e Geo Contexto Escolar 1 6 56 162

corpo Docente – Responsabilidades

Professor a Responsabilidade
Maria Susana Jorge Pereira
Vasco Manuel Leal Martins de Almeida

Ensino – Horas

Teórico e prático : 4,00
Tipo Professor Classes Hora
Teórica e prática Totais 1 4,00
Maria Susana Jorge Pereira 2,00
Vasco Manuel Leal Martins de Almeida 2,00

língua de Ensino

português

Objectivos

I – Biotecnologia Molecular
a Compreensão de métodos de Biologia Molecular que estão sendo utilizados em a biologia moderna, as ciências biomédicas, a biotecnologia e as indústrias farmacêuticas e amplamente utilizadas na descoberta, pesquisa e desenvolvimento de drogas modernas, e diagnósticos.
familiarizar-se com conceitos relativos a princípios básicos de Biologia molecular e técnicas para a compreensão de várias áreas contemporâneas de pesquisa e suas aplicações. Adquirir instalações para comunicação em várias áreas da biologia molecular.
familiarizar-se com a literatura científica primária, o design experimental e a análise de dados
combinar ciência de ponta com actividades mais simples que são facilmente transferíveis para a sala de aula.
Realização de experimentos práticos
Reforçar conceitos fundamentais da biologia molecular na sala de aula
Reconhecer a importância das mãos na experimentação ajudam os estudantes a melhorar a alfabetização científica
Capacitar os professores para desenvolver estratégias inovadoras de material didático e estratégias de
Edifício professores’confidence e experiência para conduzir molhado-laboratório de actividades na escola.
enfrentar os desafios de trazer a ciência moderna para as escolas
II-tecnologias de reprodução assistida
compreender a base da avaliação e gestão da infertilidade usando a concepção assistida, incluindo a familiaridade com as técnicas laboratoriais de rotina.
os últimos desenvolvimentos científicos e tecnológicos neste domínio.
compreensão Abrangente da base de investigação e tratamento de infertilidade
Rotina de laboratório de técnicas de reprodução assistida tecnologias aplicáveis para a reprodução humana e o desenvolvimento
a Análise da saúde reprodutiva no ensino médio

métodos de Ensino e actividades de aprendizagem

eu Biotecnologia Molecular
Uso de marcadores moleculares e de PCR para o Melhoramento da Cultura.
DNA Tecnologias baseadas em
enzimas de Restrição
ácido Nucleico eletroforese
polimorfismo de DNA
DNA procedimentos de isolamento
PCR básico
PCR tecnologias baseadas em
PCR com primers arbitrários
Interpretação de padrões de bandas
programas de Software para a análise de diversidade genética e filogenia
II Tecnologias de reprodução Assistida
Tecnologia de reprodução Assistida (ART) :
fertilização in vitro-transferência de embriões (FIV-ET), gameta transferência intrafalopiana (DOM), zigoto intrafallopian transfer (ZIFT), transferência de embriões tubal (TET) e transferência de embriões congelados (TEC). Criopreservação.
análise da saúde reprodutiva no currículo do ensino secundário
Análise de casos clínicos simulados

avaliação Tipo

avaliação distribuída sem exame final

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